|
| õppejõud | M.Tarvas | ||||||||
|
|
|||||||||
| kontrollivorm | A | ||||||||
| asem | 1 | ||||||||
| ECTS ainepunkte | 3.00 | ||||||||
| asem | 1 |
| EAP kokku | 3.00 |
| t kokku | |
| t asem | |
| t näd | |
| aine eesmärk:
Aine eesmärk on luua välisüliõpilastele võimalus Eesti ühiskonna ja kultuuriruumiga tõhusamaks assimileerumiseks. Eesmärgi täitmiseks (1) õpitakse eesti keele algeid, (2) tutvutakse üldjoontes Eesti ajaloo ja kultuuriga, sh. rahvakultuuriga; (3) tutvutakse Eestis kehtivate käitumistavade ja olulisemate traditsioonidega. Õppeaine ÜAK627 arvestatakse kõigi lõputöömoodulite kohustusliku mahu hulka.
Aine on MAG õppele juhul kui BAK astmel on aine läbimata.
aine sisu: Selle õppeaine üliõpilaste hulgas esineb (1) suuri kõikumisi teadmistes ja kogemustes, mis puudutavad Euroopa kultuuri, (2) ebaühtlust inglisekeelses kirjaoskuses ja (3) laia rahvuslikku ja kultuurilist variantsust. Seepärast on õppeprotsess kavandatud paindlikuna. Kasutusel on kõik kõrgkoolitaseme õppetöö tavapärased elemendid: (1) loeng, (2) iseseisev lugemine (lugemistest), (3) kirjalik arutelu (essee), (4) suuline arutelu (seminar). Valik teemadest, mida käsitletakse: (1) Eesti kultuur Euroopa ja maailma kultuuri kontekstis, (2) Eesti keel Euroopa ja maailma keelte peres, (3) Eesti ajaloo lühiülevaade, (4) Eesti loodus, sh. tähtsamad loodusmälestised, (5) Eesti rahvastik – rahvused, keeled ja religioonid, (6) Eesti keele algete praktiline omandamine õppejõudude ja kaasüliõpilastega suhtlemiseks; lihtsamate siltide ja teadete mõistmine, viisakusväljendid, (7) Eesti rahvakultuur ja regilaul, (8) Eesti laulupeokultuur, (9) Eesti olulised kultuurirajatised, (10) Ajakavast kinnipidamine ja teised euroopalikud kombed, millest Eestis lugu peetakse. õpiväljundid: Kursuse lõppedes peab üliõpilane: (1) olema suuteline näitama oma teadlikust Eesti keelest ja kultuurist laiemas kultuurkontekstis, (2) teadma Eesti ajaloo tähtsamaid verstaposte, (3) oskama kirjeldada Eesti kliimat ja loodust, (4) teadma Eesti rahvastiku koosseisu, (5) oskama lausuda eesti keeles elementaarseid väljendeid ja mõistma olulisemaid avalikke teadaandeid; (6) orienteeruma Eestis tavakombestikus. hindamismeetodid: Mitteeristav hindamine, mille komponendid on: (1) 25% tundidest osavõtt (kui ei ole eraldi kokkulepet individuaalprogrammiks), (2) 50% kirjalik teadmiste kontroll, (3) 25% suuline teadmiste kontroll. hindamiskriteeriumid: Üliõpilane saab positiive hinnangu, kui on ta on (1) osalenud minimaalselt 75% loengutes (kui ei ole eraldi kokkulepet õppejõuga), (2) sooritanud semestri alguses kokku lepitud kirjaliku teadmiste kontrollid classroom keskkonnas, kus õigeid vastuseid on vähemalt 50%, (3) läbinud suulise teadmiste kontrolli. õppekirjandus/repertuaar: Tuldava, Juhan: Estonian Textbook. Grammar. Exercises. Conversation. (Bloomington, Indiana 1994) keeleklikk.ee estonica.org Õppejõu koostatud materjalid ainekava koostaja: M.Tarvas aine viimati muudetud: 2024-02-06 16:26:39 |