EESTI MUUSIKA- JA TEATRIAKADEEMIA AINEKATALOOG

 
 

Ainekood


Näita ainult valikained
Tagasi avavaatesse

 

Aine nimetus

 



NIX235  Kaasaegne improvisatsioon rahvusvahelises koostöös    
International Collaboration in Contemporary Improvisation    
õppejõud A.Pett, J.Sikk, J.Krivel, külalisõppejõud 





kontrollivormAA
asem12
ECTS ainepunkte2.003.00
asem 2
EAP kokku 5.00
t kokku   60.0
t asem   30.0
t näd   1.0
aine eesmärk:  Aine pakub instrumentaalse/vokaalse/elektroonilise esituskunsti alal edasijõudnud üliõpilastele võimalust saada osa erinevatest lähenemisviisidest kaasaegsele improvisatsioonile eesmärgiga uurida ja arendada enda esituspraktikat selles vallas.

aine sisu: Üliõpilased osalevad neljal kolmepäevasel õppesessioonil, mida juhivad erinevad improvisatsioonilise muusika asjatundjad-praktikud EMTA-st ja partnerkõrgkoolidest. Partnerkõrgkoolideks on Kataloonia muusikakõrgkool (ESMUC), Leedu Muusika- ja Teatriakadeemia (LMTA) ja Šoti Kuninglik Konservatoorium (RCS). Kasutatavate meetodite ja tehnikate hulgas võivad olla avatud partituurid (sh graafilised), juhtimine, laiendatud mängutehnikad, soolo- ja rühmaimprovisatsioon, elektroonika, bimusikaalsus.

Õppetöö toimub väikeses rühmas (3-8 üliõpilast)! EMTAs toimub kursuste vahelisel ajal töö individuaaltundides vastava õppejõuga.

õpiväljundid: Aine läbinud üliõpilane on võimeline
- improviseerima ladusalt erinevaid nüüdisaegseid väljendusvahendeid kasutades;
- sünteesima erinevaid õpitud lähenemisviise enda praktilistes improvisatsioonides;
- tegema edukat koostööd teiste ansamblipartneritega;
- arendama aktiivse kuulamise oskust esituse käigus;
- loominguliselt lähenema instrumentaalsele/vokaalsele/elektroonilisele esituskunstile.

hindamismeetodid: 1. semestri tulemuse ja 80% 2. semestri tulemusest määrab õppesessioonidel osalemine (külalisõppejõudude poolt iga sessiooni järel antud hinnangute põhjal paneb koondhinde EMTA õppejõud). 20% 2. semestri tulemusest määrab lõpuesinemine (viimase õppesessiooni lõpus toimuv kontsert/esitus, mida hindab EMTA õppejõud koos külalisõppejõuga).


hindamiskriteeriumid: Positiivse hindamistulemuse saab üliõpilane
- kelle soolo- ja ansambliimprovisatsiooni esitus on enesekindel;
- kelle tähelepanu keskendumisvõime püsib improvisatsiooni ajal,
- kelle sooritus on tehniliselt mitmekesine ja osav, emotsionaalselt väljendusrikas;
- kes suudab aine jooksul käsitletud lähenemisviise kaasaegsele improvisatsioonile veenvalt sünteesida;
- kes koosmusitseerimisel oskab kuulata kaasimproviseerijaid
- kes on paindlik aja ja vormitunnetuse valitsemisel.

õppekirjandus/repertuaar: Bailey, Derek. Improvisation: Its Nature and Practice in Music. New York: Da Capo Press, 1993.
Nettl, Bruno, and Melinda Russell, eds. In the Course of Performance: Studies in the World of Musical Improvisation. Chicago Studies in Ethnomusicology. Chicago, Ill. London: Univ. of Chicago Press, 1998.
Pett, Anton, and Etienne Rolin. Anto Pett’s Teaching System. Bressuire: J.M. Fuzeau, 2007.
Stevens, John, and Ollie Crooke. Search and Reflect: A Music Workshop Handbook. Edited by Julia Doyle. Twickenham, England: Rockschool, 2007.
Toop, David. Into the Maelstrom: Music, Improvisation and the Dream of Freedom. 01 edition. New York, NY: Bloomsbury Academic, 2016.

ainekava koostaja: Rahvusvaheline töörühm ERASMUS+ projekti METRIC raames


eeldusaine: NIX610 või NIX950

aine viimati muudetud: 2023-05-09 15:32:27