|
| õppejõud | V.Reno | ||||||||
|
|
|||||||||
| kontrollivorm | A | E | |||||||
| asem | 1 | 2 | |||||||
| ECTS ainepunkte | 3.00 | 3.00 | |||||||
| asem | 2 |
| EAP kokku | 6.00 |
| t kokku | |
| t asem | |
| t näd | |
| aine eesmärk:
1. Arusaamine lihtsast sõnavarast ja igapäevastest väljenditest mis räägivad isikust, perekonnast ja ümbritsevast, kui neist kõneldakse aeglaselt ja selgelt.
2. Lugemine ja arusaamine lühikestest ja lihtsatest tekstidest seotud isiku või üldiste teemadega igapäevases keeles.
3. Lihtne suhtlus, küsimuste esitamine ja nendele vastamine seotuna praktiliste vajaduste ja tuttavate teemadega.
4. Tuttavate väljendite ja lausete kasutamine, et kirjeldada tuttavaid inimesi ja asju.
5. Lühikeste, lihtsate tekstide kirjutamine tuttavatel teemadel, ankeetide täitmine.
6. Hea arusaama väljendamine riigi kultuurist.
7. Keeleõppe strateegiate tundmine ja kasutamine.
8. Õigete õpioskuste ja -vahendite kasutamine keeleõppeks. aine sisu: - baasteadmised hääldusest ja õigekirjast - baassõnavara ja väljendid - morfoloogia ja põhiliste grammatiliste struktuuride info - oleviku ajavorm ja minevik (passato prossimo) - teadmised veebipõhistest sõnaraamatutest ja teistest allikatest (ICT) keelereeglite ja häälduse jaoks - teadlikkus riigi või riikide kultuurist kus keelt räägitakse - teadlikkus keeleõppe strateegiatest ja enda arengust õpiväljundid: hindamismeetodid: A) Formatiivne hindamine: õppejõu vaatlus, testid ja enesetestid, grammatika harjutused, kirjutamisharjutused. See hindamine põhineb iga raamatupeatüki õpiväljunditel. B) Kokkuvõttev hindamine (arvestus) I semestri lõpus: valikvastustega test ja kirjalik ülesanne. C) Kokkuvõttev hindamine II semestri lõpus: kuulamine, kirjalik mõistmine, suuline suhtlus, suuline väljendus ja kirjalik ülesanne. hindamiskriteeriumid: Kohustuslik loengutes osalemine: 70% Eksamihinde kriteeriumid: Suurepärane: üliõpilasel on korrektne vestlusoskus, grammatilisi vigu ei esine. Väga hea: vestlusoskus korrektne, võivad esineda mõned grammatilised vead. Hea: iseseisev vestlusoskus mõnevõrra pidurdatud, üliõpilane suudab vastata küsimustele. Teeb grammatilisi vigu. Rahuldav: üliõpilane saab küsimustest aru, vastab aga puuduliku sõnavaraga ja ebakorrektsete lausetega. Kasin: ei suuda iseseisvalt jutustada, küsimustest saab vaevaliselt aru, ümberküsimiste abiga suudab vaevaliselt vestelda. õppekirjandus/repertuaar: Textbook + workbook: Chiaro A2 – Corso di italiano (Alma Edizioni) Õppejõu materjalid, lisalehed, ICT ja veebimaterjalid ainekava koostaja: V.Reno aine viimati muudetud: 2023-05-15 18:16:48 |