|
| õppejõud | vastav õppejõud | ||||||||
|
|
|||||||||
| kontrollivorm | A | A | A | A | |||||
| asem | 1 | 2 | 3 | 4 | |||||
| ECTS ainepunkte | 2.00 | 2.00 | 2.00 | 2.00 | |||||
| asem | 4 |
| EAP kokku | 8.00 |
| t kokku | |
| t asem | |
| t näd | |
| aine eesmärk:
Stuudiumi jooksul jätkub dirigeerimise manuaaltehnika arendamine ja täiustumine, oskus analüüsida ja mängida ka keerukamaid kooripartituure, sealjuures interpreteerida erinevaid ajastuid ja stiile. Õppeprotsessi lõpuks peab üliõpilane olema valmis iseseisvaks tööks kooli- ja harrastuskooriga. 1. ja 2. õa aine maht on 60 t (15 t semestris). aine sisu: Aine sisuks on iga semestri jooksul vähemalt 4 erineva kooriteose mängimine klaveril, häälepartiide laulmine, analüüs, koorikontserdi retsensioon ja dirigeerimine. õpiväljundid: Üliõpilane - valdab manuaaltehnikat edasijõudnu tasemel ning on võimeline juhatama ka keerukamaid kooripartituure ja suurvorme. - on omandanud kooripartituuri mängu põhialused ning suuteline mängima ka komplitseeritumaid kooripartituure. - suudab vokaalselt esitada häälepartiisid - on võimeline analüüsima (kirjalikult ja suuliselt) kooriteoste partituure - iseseisev töö kooriga hindamismeetodid: Hindamise aluseks on kooripartituuri mängu, laulu ja analüüsi taset fikseerivad kollokviumid, ja koorilaulude dirigeerimine mitteeristaval hindamisel: 1) partituuri mäng, laul ja analüüs 2) dirigeerimine 3) kirjalikud tööd hindamiskriteeriumid: a) Dirigeeritava kava mängimine (vähemalt üks teos peast), häälepartiide laulmine, akordide laulmine, ühe partii laulmine ja teise mängimine (kombineeritud mäng-laulmine) b) Ühe teose kirjalik analüüs, milles on käsitletud: - lühiülevaade muusika elust ja loomingust, stiilist jm; - lühiülevaade teksti autorist ja teksti analüüs - muusika ja teksti ühtsus - vorm - harmoonia ja polüfoonia - rütm seoses tekstiga - kooritehnilised probleemid ja nende ületamine - interpretatsioonilised taotlused c) semestris ühe koorikontserdi kirjalik retsensioon d) Kavasolevate teoste dirigeerimine, mille juures hinnatakse: - erinevate stiilide valdamist - teostuse tehnilist taset, identsust helilooja märkustega - tempo, dünaamika, fraseerimise jm osas - esituse emotsionaalsust ja sisukust Mitteeristaval hindamisel saab üliõpilane positiivse hinnangu, kui sooritus vastab vähemalt hinde D (rahuldav) DGX708 tasemele. õppekirjandus/repertuaar: Semestris läbitav repertuaar ja analüüsi toetav kirjandus. ainekava koostaja: eeldusaine: DGX705, DGX706 või DGX707 aine viimati muudetud: 2024-07-08 19:45:59 |