|
| õppejõud | A.Kõlar | ||||||||
|
|
|||||||||
| kontrollivorm | A | ||||||||
| asem | 1 | ||||||||
| ECTS ainepunkte | 3.00 | ||||||||
| asem | 1 |
| EAP kokku | 3.00 |
| t kokku | |
| t asem | |
| t näd | |
| aine eesmärk:
Aine eesmärk on avardada muusikaloo metodoloogilist raamistikku, näidates, milline roll on mälutekstidel (memuaarid, kirjad, biograafiad jm) ajalookirjutuses ja muusikakultuuri käsitlemisel. aine sisu: Loengutes käsiteldavad teemad on järgmised: muusikalookirjutuse interdistsiplinaarsus; mälu-uuringute mõistestik (individuaalne, kollektiivne, kultuurimälu jm), teooriad ja teoreetikud; (auto)biograafiate kultuurisõltelisus; mälutekstide ja ajalookirjutuse vastastikseosed. Lisaks teoreetilistele probleemidele loetakse erinevaid mälutekste (Gustav Ernesaks, August Topman, Käbi Laretei jt) ning uuemaid muusikabiograafiaid ning arutletakse nende tähendust muusikaloos. õpiväljundid: Aine läbinud üliõpilane peab teadma põhilisi suundi mälu-uuringutes ja peamisi biograafiakirjutuse probleeme ning oskama arutleda nende rollist muusikaloos. hindamismeetodid: Mitteeristav hindamine, mille komponendid on - aktiivne osalemine loengutes, - õppejõu poolt antud ülesannete täimine, - essee. hindamiskriteeriumid: Positiivse hinnangu saamiseks peab üliõpilane osalema vähemalt 2/3 loengutest, lugema õppejõu poolt antud kirjandust ja selle üle arutlema. Kursuse lõpuks tuleb kirjutada nõuetele vastav essee. õppekirjandus/repertuaar: Pekacz, Jolanta T. 2004. Memory, History and Meaning: Musical Biography and its Discontents. Burke, Peter 2006. Ajalugu kui ühiskondlik mälu - Kultuuride kohtumine. Esseid uuest kultuuriajaloost. ainekava koostaja: Anu Kõlar aine viimati muudetud: 2023-05-14 17:38:56 |