aine eesmärk:
Loengutes käsitletakse sümfoonia- ja puhkpilliorkestrisse kuuluvaid instrumente, nende mänguvõimalusi ja ajalugu. Seminaritundides tutvustatakse elavas kõlas orkestripille.
aine sisu:
Pillide ajalugu, ehitus, tehnilised võimalused (ulatus, dünaamika jne.) ja nende funktsioonid. Pillide kasutamine sooloteostes ja suuremates koosseisudes. Kaasaegne (nn. laiendatud) instrumendikäsitlus. Sümfooniaorkestri struktuur.
õpiväljundid:
Tudeng peab tundma kaasaegse sümfooniaorkestri instrumente ja teadma nende võimalusi.
hindamismeetodid:
Eristava hindamise komponendid: essee ja kirjalik test.
1. Tudeng kirjutab vabas vormis essee ühe pilligrupi (näiteks keelpillid, puupuhkpillid jne) või pilli kohta. Võib ka ise vabalt valida 4-5 pillist koosneva grupi. Kokkuleppel õppejõuga võib teema käsitleda ka sümfooniorkestris mitte kasutusel olevaid instrumente. (Nt. rahvamuusika instrumendid, tänapäeval kasutusel olevad elektroonilised pillid, elektrikitarr, erinevad löökpillid jne.). Essee pikkus ei ole määratletud.
2. Kirjalik test mis hõlmab loengus läbitud materjali ja koosneb kolmest osast (igaühes viis küsimust):
1. Üldteadmised pillide kohta (Ulatus, dünaamilised võimalused, notatsioon jne.)
2. Lihtsa muus. teema (in C) transponeerimine erinevatele instrumentidele (nt. klarnetile in Bb, altflöödile in G, altsaksofonile in Eb jne.)
3. "Leia vead" noodinäidetega osa. (Hõlmab pillide ulatust, dünaamikat, notatsioon jne.). See testi osa on vastusevariantidega.
Testi osasid hinnatakse eri hinnetega (kokku kolm hinnet).
hindamiskriteeriumid:
Hinde "kasin" (E) saab üliõpilane, kui on vastanud õigesti ühele viiest testi iga osa küsimusest.
Hinde "rahuldav" (D) saab üliõpilane, kui on vastanud õigesti kahele viiest testi iga osa küsimusest.
Hinde "hea" (C) saab üliõpilane, kui on vastanud õigesti kolmele viiest testi iga osa küsimusest.
Hinde "väga hea" (B) saab üliõpilane, kui on vastanud õigesti neljale viiest testi iga osa küsimusest.
Hinde "suurepärane" (A) saab üliõpilane, kui on vastanud õigesti kõikidele testi iga osa küsimusestele.
Essee hindamisel arvestatakse eelkõige isiklikku suhet käsitlevasee teemasse. Vähem hinnatakse referaatlikus stiilis kirjutist. Hinnatakse teema omapärast ja huvitavat presenteerimist.
Koondhinne saadakse testi erinevate osade ja essee keskmisest hindest.
õppekirjandus/repertuaar:
Alfred Blatter "Orchestration/Instrumentation"
Samuel Adler "The Study of Instrumentation"
Don Sebesky "The Contemporary Arranger"
ainekava koostaja:
Tõnu Kõrvits
aine viimati muudetud: 2023-07-04 11:42:45
|
|