|
| õppejõud | L.Kanter | ||||||||
|
|
|||||||||
| kontrollivorm | E | ||||||||
| asem | 1 | ||||||||
| ECTS ainepunkte | 2.00 | ||||||||
| asem | 1 |
| EAP kokku | 2.00 |
| t kokku | |
| t asem | |
| t näd | |
| aine eesmärk:
Jätkata baasteadmiste andmist jazzi ja rütmimuusika teoreetilistest alustest, omandades neid praktilise tegevuse (diktaadid, järgnevused, analüüsid, laulmine, rütmi koputamine, funktsionaalne klaverimäng jne.) käigus. aine sisu: Jazzi ja rütmimuusika kirjutamise teoreetilised alused edasijõudnuile. Nende praktiline rakendamine harjutustöödes. Kuulmise treenimine "ear training" - jazziliku meloodia, harmoonia ja rütmilise tausta omandamine. õpiväljundid: Aine läbinud üliõpilane: - omab põhiteadmisi jazzteooriast, harmooniast, artikulatsioonist ja rütmikast; - oskab analüütiliselt kuulata jazzmuusika kompositsioone ja neid vajadusel transkribeerida; - suudab noodist lugeda ja kirja panna/ kuulmise järgi üles kirjutada jazzmuusikale omaseid keerukamaid rütmikombinatsioone; - oskab elementaarsel tasemel harmoniseerida lihtsamaid meloodiaid jazzilikus helikeeles; - suudab kriitiliselt hinnata kättesaadavat (trükitud) noodimaterjali ja vajadusel sisse viia korrektuure. hindamismeetodid: Eristav hindamine. - Aine käigus sooritatakse 2 kontrolltööd, milles näidatakse omandatud jazzteooriasse puutuvaid oskusi, harmoniseerimist ja reharmoniseerimist. - Eksam koosneb kahest osast - suuline ja kirjalik. Kirjalikus osas tehakse kolm diktaati - meloodia-, harmoonia- ja rütmidiktaat. Suulise osa moodustab prima vista laulmine ja rütmikoputamine, lisaks on eksamis ka pisteliselt küsimusi õpitud teooria kohta hindamiskriteeriumid: Kontrolltööd ja osalemine loengutes määrab 40% hindest, 60% määrab eksamitulemus. Hinne "kasin" (E): üliõpilane - orienteerub elementaarses jazzrütmikas, -harmoonias ning omab teoreetilisi baasteadmisi ; - suudab suuremate vigadeta laulda rütmimuusikale omases helikeeles laulu- ja rütmiharjutusi ning harmoniseerida elementaarsel tasemel meloodiaid; - suudab kirja panna vähemalt 50% igast diktaadist; - oskab vabas rütmis klaveril leida funktsionaalsele jazzmuusikale omaseid kadentse ja järgnevusi. Hinne "rahuldav" (D): - diktaadid on 70% piires, - laulmine ja teooriatest sooritatud vigadega, kuid arusaadavalt, - mängib funktsionaalsele jazzmuusikale omaseid kadentse ja järgnevusi. Hinne "hea" (C): eksami osad on erineva tulemusega, kuid üldine tase teoorias on hea, laulmine, meloodia harmoniseerimine ja kadentside ning järgnevuste mängimine sorav. Hinne "väga hea" (B): kõik eksami osad on vähemalt 85%, laulmine on vigadeta, nõutud teoreetilises osas, meloodia harmoniseerimises, kadentside ning järgnevuste mängimises puudusi ei esine. Hinne "suurepärane" (A): diktaadid 100%, laulmine sorav ja hea jazzitunnetusega, orienteerumine jazzrütmikas ja -harmoonias silmapaistev, teooriatundmine, meloodia harmoniseerimine ning järgnevuste mäng veatu. õppekirjandus/repertuaar: Kustas Kikerpuu, Jazzharmoonia Barrie Nettles, Harmony 2, Harmony 3 Workbook, Berklee Press Ted Pease, Modern Jazz Voicings Mark Levine, The Jazz Theory Book Mark Levine, The Jazz Piano Book Õppejõu poolt jagatud materjal (ülesanded, artiklid). ainekava koostaja: Teet Raik eeldusaine: JMX115 aine viimati muudetud: 2023-05-09 16:25:34 |