aine eesmärk:
Aine eesmärgiks on tutvustada rütmikat ja rütme, jazzrütmide traditsioone. Jazzrütmika kursus tegeleb kokkuvõtvalt üheteistkümne teemaga kahel semestril.
aine sisu:
1) Pulss-timing ehk rütmihoidmine: Avastada ja arendada pulssi koos metronoomiga, praktiseerides erinevaid harjutusi.
2) Mälu: 1-4 taktiste rütmide meeldejätmine ja nende rütmide kasutamine muusikas koos instrumentidega.
3) Vältused: Oskus kasutada neid plaksutades, verbaalselt väljendades ja musitseerides instrumendil.
Põhivältused: täis, pool, veerand, kaheksandik, kuueteistkümnendik, kolmekümnekahendik, kuuekümneneljandik noot ja paus.
Samuti kahendik, neljandik, kaheksandik, kuueteistkümnendik, kolmekümnekahendik-triool, kvintool, sekstool, septool jne.
4) Prima Vista-noodist lugemise oskus: 4/4 ; 2/2; 4/2; 3/4; 4/8; 6/8; 12/8;
Prima Vista liittaktimõõtudes: 5/4; 7/4; 5/8; 7/8; 9/8; 10/ 8; 11/8; 5/16; 7/16
Prima Vista segataktimõõtudes.
5) a.) Sving: noodistus ja kõla. Harjutused plaksutades, verbaalselt väljendades ja instrumendiga esitades.
b.) jazzvalss
c.) jazzballaad
6) Diktaat
7) Polürütmika:
2 over 3; 3 over 2; 3 over 4; 4 over 3; 2 over 5; 2 over 7
8) Riff. Korduvate rütmilis-meloodiliste fraaside mängimine, transkribeerimine ja loomine.
9) Jazzpalade mängimine instrumendil.
10) Erinevate jazzrütmide-stiilide eristamise oskus.
11) Afro-Kuuba ja ladina-ameerika rütmide tutvustus ja näited.
õpiväljundid:
1. Rütmidiktaat: oskus noodistada klaveril või löökpillil esitatud 4-8 taktilist harjutust.
2. Prima Vista: oskus lugeda tundmatut rütminooti, erinevad väljendusvahendid.
3. Erinevad stiilid: oskus eristada erinevaid rütmi stiile muusika kuulamise põhjal.
4. Polürütmika: oskus esitada polürütme erinevaid väljendusvahendeid kasutades.
5. Grupeerimine: oskus aksenteerida lihtsamaid harjutusi 4/4 taktimõõdus 12 takti (bluusi vorm) ulatuses.
hindamismeetodid:
Esimesel ainesemestril mitteeristav hindamine:
- Diktaat.
- Prima Vista läbitud materjalide põhjal.
- Polürütmika harjutused.
Teisel ainesemestril eristava hindamine:
- Kirjalik arvestus: 4-8 taktiline diktaat.
- Suuline osa:
a) Lugeda noodist prima vista rütminoote läbitud materjali põhjal.
b) Küsimused ja näited: polürütmika, grupeerimine.
c) Erinevate rütmistiilide määramine kuulamise põhjal
d) Mälu harjutus.
hindamiskriteeriumid:
1. semester: positiivse tulemuse saab üliõpilane, kui sooritus on vähemalt hinde "kasin" tasemel.
2. semester:
A "Suurepärase" saab üliõpilane, kes
- valdab ladusalt rütmika ja jazzrütmika alustõdesid,
- oskab veatult noodistlugemist, polürütmikat ja kõike, mida kursus on käsitlenud kahe semestri jooksul.
B Väga hea" saab üliõpilane, kes
- valdab ladusalt rütmika ja jazzrütmika alustõdesid,
- oskab väga hästi noodistlugemist, polürütmikat, diktaati, rütmide stiile.
C "Hea" saab üliõpilane, kes
- on osaliselt omandanud rütmika ja jazzrütmika alustõdesid nõutaval tasemel, kuid esineb ka puudujääke,
- oskab noodist lugemist, stiile, polürütmikat, kuid oskused on ebaühtlasel tasemel.
D "Rahuldava" saab üliõpilane, kelle
- oskused on lünklikud,
- teadmistes esinevad probleemid ja puudujäägid.
E "Kasina" saab üliõpilane, kes
- suudab lugeda noodist, teab polürütme läbi raskuste.
õppekirjandus/repertuaar:
Valik kasutatavast õppematerjalist,õpikutest:
Reading Rhythms by Gary Hess
Syncopation for the modern drummer by Ted Reed
Rhythmic Training by Robert Starer
Odd Meters by Bruce Arnold
Laerobog i rytmelaesning by Jorgen Jersild
ainekava koostaja:
Tanel Ruben
aine viimati muudetud: 2023-05-09 16:21:28
|
|